| 年 | 月（日） ／ ｛筆名｝ 標題 ／ 掲載誌・巻号 ／ 発行所
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リンク
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備考
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| １９３４(S.9) | ①「学内における明治文学研究に就いて」 明治文学研究創刊号 |
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| ②「現代文学の貧困」 新文芸1-1 | |||
| ③「『新興国文学』批判」 明治文学研究1-3 | |||
| ⑦｛徳永郁介｝「文芸における大衆と個人」 唯物論研究№21 | |||
| ⑨｛徳永郁介｝「ブルジョア文芸批評の限界」 唯物論研究№23 | |||
| ⑩「石川啄木の小説」 明治文学研究1-5 | |||
| ⑩「浪漫主義発生の社会的基礎――浪漫主義研究ノートからの覚書」 国文学研究誌要2-6 ※歴史社会学研究（資料編）によれば⑦ | |||
| ⑫「『永代蔵』小論」 国文学誌要2-8 | |||
| １９３５(S.10) | ②「『五人女』に関する断片的ノート」 国文学誌要2-9 |
全文 | |
| ⑥（訳者代表・藤村作）『西鶴名作集・物語日本文学 18』 至文堂 | |||
| ⑥「独歩――｢運命論者｣覚書」 国文学誌要3-1 | |||
*⑨「〈海外教育思潮〉道徳性の国民政策的陶冶」 教育3-9  |
全文 | ||
| ⑪「大下馬についての走り書的覚え書」 国文学誌要3-2 | |||
| ⑪｛長谷川一郎｝「芸術の方法――蔵原惟人氏の創作方法論の批判」 唯物論研究№37 | |||
| １９３６(S.11) | ①「假名草紙小論」 国語と国文学13-1 | 全文 | |
| ③「『永代蔵』の成立過程」 文学4-3 | 全文 | ||
| ④「『本朝町人鑑』試論」 立命館文学3-4 | 全文 | ||
| ⑥「箔のついてきた西鶴論」 国文学誌要4-1 | 全文 | ||
| ⑦「資料主義・鑑賞主義・その他――最近発表された二三の作品論に関連して」 国文学誌要4-2 | 全文 | ||
| ⑨「再び鑑賞の問題について」 解釈ｊと鑑賞1-4 | 全文 | ||
| ⑨「文芸学への一つの反省」 文学4-9 | 全文 | ||
| ⑩｛徳永泰｝「最近に於けるヒューマニズムの本質とは何か」 唯物論研究№48 | 全文 | ||
| ⑪「時評的問題一二――吉田精一・片岡良一両氏の所論に関連して」 国文学誌要4-3 | 全文 | ||
| ⑫｛徳永泰｝「一つの発見」 唯物論研究№50 | 全文 | ||
| １９３７(S.12) | ①｛徳永泰｝「芸術学及び文芸学の諸問題――マルエン芸術論を中心として」 唯物論研究№51 |
全文 | |
| ①（芸術部編）「〈資料〉文芸学に関する文献」 唯物論研究№51 | |||
| ②｛徳永泰｝「〈ブック・レビュー〉三枝博音『小説と論理』」 唯物論研究№52 | |||
| ③「西鶴論断章――文芸の偶発生の問題にふれて（西鶴の俳諧を中心に）」 国語と国文学14-3 | 全文 | ||
| ③「洒落風俳諧の史的位置」 俳句研究4-3 | 全文 | ||
| ③｛川西一｝「認識に於ける主観性と客観性」 唯物論研究№53 | 全文 | ||
| ④｛川西一｝「続・認識に於ける主観性と客観性」 唯物論研究№54 | 全文 | ||
| ④「古典評価の基準の問題」 文学5-4 | 全文 | ||
| ⑤｛高取祐｝「〈日本的〉なものと構想力」 唯物論研究№55 | |||
| ⑥「西鶴と古典復興――西鶴作品の現代的意義にふれて」 古典研究2-6 | 全文 | ||
| ⑥「批判精神の喪失――『文学界』月評子の『批判』に応へる」 文芸復興 創刊号 | 全文 | ||
| ⑦「国文学の動向を批判する」 文芸復興1-2 | 全文 | ||
| ⑧｛徳永泰｝「趣味の一分析」 唯物論研究№58 | |||
| ⑧（乾孝ほか）「文芸学への一つの反省・補遺」 文芸復興1-3 | 全文 | ||
| ⑨ディルタイ｛徳永郁介 訳｝『創造力の分析』 野田書房 | |||
| ⑨一つの解説 同上 | 全文 | ||
| ☆ *38.①池島重信「〈ブックレビュー〉ディルタイ／徳永郁介訳 『想像力の分析』」 文学界5-1 | |||
| ⑨｛鈴木福五郎｝「西鶴の文芸――『五人女』の歴史的意義と現代的意義」 文芸復興1-4 | 全文 | ||
| ⑩｛徳永泰｝「〈ブック・レビュー〉知的協力国際協会『現代人の建設』」 唯物論研究№60 | 全文 | ||
| *⑩「編輯後記」（熊谷・鈴木 編輯部） 文芸復興1-5 | |||
| １９３８(S.13) | ⑤｛徳永郁介｝「ルネッサンス知識人」 学芸№67 | ||
| 10.23「古典の現代的意義」 法政大学新聞№87 | 全文 | ||
| 11.5「近藤忠義氏の近業『近世小説』 その紹介と批判」 法政大学新聞№88 | 全文 | ||
| ○「西鶴置土産論」 ※――「西鶴論断章」（1937.3）に、「『置土産』については後に発表する『西鶴置土産論』を……参照せられたい。」とある。 | |||
| １９３９(S.14) | 1.5「正木信一・国語問題に寄せて」（紹介文） 法政大学新聞№91 | 全文 | |
| ②（吉田正吉ほか）「芸術における写実の問題――特に演劇におけるそれを中心として」 野火3-1 | 全文 | ||
| ③「神々の園」 法政創刊号 | 全文 | ||
| ④「芸術における写実の問題――歌舞伎・浄瑠璃における写実について」 野火3-2 | 全文 | ||
| ④「近世演劇における写実の限界」 古典研究4-4 | 全文 | ||
| ⑥（乾孝ほか）「芸術における写実の問題」 野火3-4 | 全文 | ||
| *⑥「源平盛衰記論序章」 古典研究4-6 | 全文 | ||
| 7 「翻訳論」 法政大学新聞 ※ | |||
| 10「農民文学論」 法政大学新聞 ※ | |||
| 10「都市小市民文学としての農民文学」 法政大学新聞 ※――法政大学新聞は、戦災のため、完全な覆刻がなされていない。先生のご記憶による。 | |||
| ⑩ヤスパース（｛徳永郁介｝・富岡益五郎共訳）『現代の哲学的考察』 三笠書房 | |||
| １９４０(S.15) |
1.5「文学部の再出発によせて――健全なる批評精神を」 法政大学新聞№113 ※――年間目次一覧による。 | ||
| ③「未完成礼賛――芝居の話・その他」 法政№2 | |||
| ⑤「現代文学の混迷と古典の現代的意義」 古典研究5-6 | 全文 | ||
| 10.5「新体制の論理――田辺元博士の近著『歴史的現実』をめぐって」 法政大学新聞№123 | 全文 | ||
| １９４１(S.16) |
2.20「評論への期待」 法政大学新聞№131 | 全文 | |
| １９４２(S.17) | ⑪｛大西一男｝編著『武学答問書』 教材社 | ||
| １９４３(S.18) | ②「古典と現代」 青少年の友（小学館）22-11 | ||
| ③｛佐川映一｝『謡曲の鑑賞・夜討曽我』 西東社 | |||
| ③「二つの態度――能楽の面」 青少年の友22-12 | |||
| ④「完成・未完成ということ――歌舞伎の側面」 青少年の友23-1 | |||
| ⑤｛佐川映一｝「新古今時代」 青少年の友23-2 | |||
| ⑥｛佐川映一｝「源実朝」 青少年の友23-3 | |||
| ⑦｛佐川映一｝「兵法家の言葉」 青少年の友23-4 | |||
| ⑧｛佐川映一｝「古典と現代・俳句の伝統」 青少年の友23-5 | 全文 | ||
| １９４４(S.19) | 5.15「歴史の書換へ」 法政大学新聞№181 | ||
| １９４６(S.20) | |||
| １９４６(S.21) | ⑩「自主性の回復・創刊のことば」 構想創刊号（宮城県立小牛田農林学校雑誌班機関誌） | ||
| ⑩「〈座談会〉文化とは何か」 構想創刊号 | |||
| ⑩「文化ニュース・文化の断面」 構想創刊号 | |||
| ⑩「〈ブック・レビュー〉ガダルカナル日記／古典の翻案もの」 構想創刊号 | |||
| ⑩「編輯後記」 構想創刊号 | |||
| １９４７(S.22) | ④「不可知論と芸術学」 文学15-4 | 全文 | |
| ⑫「芸術の論理」／民主主義科学社協会芸術部会編『芸術研究 2』 解放社刊所収 | 全文 | ||
| １９４８(S.23) | |||
| １９４９(S.24) | ③｛たにもと・しげる｝「民主教育確立のために」 教師の広場（宮城県教組機関誌） | 全文 | |
| ⑥『文学入門』 学友社 | 全文 | ||
| １９５０(S.25) | ③「〈読書〉闘う人道主義者――トルストイ／岩上順一著」 月刊児童福祉№4 | ||
| ④「春の出版界展望」 月刊児童福祉№5 | |||
| ④「〈読書〉少年朝日年鑑」 月刊児童福祉№5 | |||
| ⑤「〈読書〉危険な年ごろ／D．A．ソム著、堀辰雄訳」 月刊児童福祉№6 | |||
| ⑥「〈読書〉小学生文庫」 月刊児童福祉№7 | 全文 | ||
| ⑦「〈読書〉親にも愛される読みもの／刀江児童文庫と山本氏のディケンズ訳」 月刊児童福祉№8 | 全文 | ||
| ⑧「〈読書〉良書のダンピング」 月刊児童福祉№9 | 全文 | ||
| ⑧「文学と映画」 映画教育4-8 | |||
| ⑨『読書について』 双龍社 （未確認） | |||
| ⑨「〈読書〉幼児の絵本」 月刊児童福祉№10 | |||
| ⑨「最近の児童読物」 社会教育 | 全文 | ||
| ⑩「〈読書〉新しいしつけのしかた」 月刊児童福祉№11 | |||
| ⑪「〈読書〉科学の絵本その他」 月刊児童福祉№12 | |||
| ⑪「〈文化〉一郎より母より」 月刊児童福祉№12 | |||
| ⑫「一九五〇年度児童出版物を顧みて」月刊児童福祉№13 | |||
| １９５１(S.26) | ①「〈文化〉明るく親しみ深い／岩波少年文庫を手にして」 月刊児童福祉№14 | ||
| ④「文学の鑑賞指導」／城戸幡太郎・羽仁説子監修『現代児童文化講座 上』 双龍社刊所収 | |||
| ④「四つの文学論」 文学19-4 | 全文 | ||
| ⑤『文学序章』 磯部書房 | 全文 | ||
| ⑦「小説を読むということ」 法政二高2-2 | 全文 | ||
| ⑨『国語の系統的研究』 磯部書房 | |||
| １９５２(S.27) | ⑤（佐山斉共著）『新しい日本文学史』 磯部書房 | ||
| ⑦「恋愛と文学」 木月文芸№6（法政二高文芸部機関誌） | |||
| ⑩「農村の子どもと読書」／丸岡秀子他共著『こどものしつけ』〈女性新書 30〉社会教育連合会刊所収 | |||
| １９５３(S.28) | ④「小説の生い立ち」 木月文芸№7 | ||
| ⑦（共著）『十代の読書』 森村学園女子部国語科 | |||
| ☆8.26 「本の紹介」朝日新聞 | |||
| ⑪「〈共同研究〉文学教育をおしすすめる力」 教育№25 | |||
| ⑫「映画教育と鑑賞指導」 視聴覚教育7-12 | |||
| １９５４(S.29) | ④「通俗文学と純文学」 日本児童文学復刊№10 | ||
| ④「りくつっぽい子・徒然草」／永積安明・大久保正太郎編『日本古典名作選』〈日本児童文庫 38〉 アルス刊所収 | 全文 | ||
| ④「しおやき文正・文正草子」 同上 | 全文 | ||
| ④「芭蕉の俳句」 同上 | 全文 | ||
| ④「出世景清・浄瑠璃」 同上 | 全文 | ||
| ④「町人の世の中・日本永代蔵」 同上 | 全文 | ||
| ④「せんりゅう・川柳」 同上 | 全文 | ||
| ④「文学のよみ方」 アルス日本児童文庫ニュース№7 | |||
| ⑤「新教育の功罪」 不動（東京都目黒区立不動小学校PTA会報） | |||
| ⑥（編著）『十代の読書』 河出新書43 | 全文 | ||
| ⑥「まえがき」 同上 | 全文 | ||
| ⑥「序章 読書の一角から」 同上 | 全文 | ||
| ⑥「第二章 読書ということ」 同上 | 全文 | ||
| ⑧……『十代の読書』第二刷 | |||
| ⑩……『十代の読書』第三刷 | |||
| ☆7.12 （無署名）「本の紹介」 朝日新聞 ☆⑨ 荒川有史・木村一男ほか「〈座談会〉読書の一角から／『十代の読書』を中心に」 広場№1 ☆⑩ BOOKS編集部・AN「読書の案内書」 BOOKS№54 ☆⑫ 大西一男「良書推薦・熊谷孝著『十代の読書』」 工苑（大阪府立七工業高校研究紀要）№3 |
|||
| ⑩「日本文学研究史」／藤村作・西尾実監修『日本文学大事典』 日本評論新社刊所収 | 全文 | ||
| ⑩「町人と百しょう・まんじゅう屋のねがい」／児童文学者協会編『少年少女日本史物語 2・武士の世のなか』 朝日新聞社刊所収 | |||
| ⑪「永遠の孤独――『山椒魚』（井伏鱒二）」 広場№3 | |||
| ⑫「文芸映画というもの――『二十四の瞳』の特集に寄せて」 広場№4 | |||
| ⑫「民衆愛の教育に深い共感を」 広場№4 | |||
| ⑫「文学と文学教育」 教育№40 | 全文 | ||
| ⑫「“暗い谷間”の人間像――日本近代文学の主人公たち」 工苑№3 | |||
| ⑫「民話と詩」 光を求めて（日本子どもを守る会） | |||
| １９５５(S.30) | *①「文芸映画はもうたくさんだ」 視聴覚教育 | 全文 | |
| ①「映画『二十四の瞳』の問題点」 広場№5 | |||
| ☆1.9 シンボク・モトスケ「熊谷講師の口調」 秋田教組青年部第四回研究集会会報№5 | |||
| 2.13「芥川はなぜよまれる――若い世代に地盤」 朝日新聞 | 全文 | ||
| 2.14「〈読書〉肉づけが足りぬ／国分一太郎著『鉄の町の少年』」 朝日新聞 | 全文 | ||
| 2.14「〈読書〉最近の俳書から」 朝日新聞 | 全文 | ||
| ②「嘘と真実――再び“広場”をより広い場へ」 広場№6 | |||
| ②「『熔岩』（石川達三）をめぐって――現代小説をどう読むか」 ロゴス№10 | |||
| ②「文学教育に何を求めるか」 教育№43 | 全文 | ||
| 3.7「〈読書〉病的な〝恋文集〟／エリザベート・カミユ著『愛と怖れ』」 朝日新聞 | 全文 | ||
| ③「道義心はかえって低下する」 目黒四中（東京都目黒区立）PTAニュース | |||
| ③「ゴジラは強い――日本近代小説の主人公たち」 すなば（森村学園女子部文芸部機関誌）№1 | |||
| ③「何をいかに」 つくしんぼ（森村学園女子部卒業記念誌） | |||
| ③「親の立場から」 教育№44 | |||
| ③「二月号を斬る」 広場№7 | |||
| 4.1「最近の文学教育論の展望――児文協・文学教育理論部会3月6日報告」 児童文学研究協会研究部ニュース | |||
| 4.5「文学と文学教育」 朝日新聞 | 全文 | ||
| ☆5.1 禿山頑太「十代の読者と文学論／大波小波」 東京新聞 | |||
| ⑤「〈書評〉小川太郎著『日本の子ども』」 教師の友6-5 | |||
| ⑤「〈読書紹介〉子どもは歴史の先頭に立ちおとながあとに取り残されている――『日本の子ども』」 森村学園PTAニュース№8 | |||
| ⑤「人間の基底をさぐる」 ロゴス№12 | |||
| ⑥「文学と教育」 日本児童文学大系（三一書房）月報№1 | 全文 | ||
| ⑨「日本的近代とその文学」 広場№11 | |||
| ⑩（編著）『文学教育の理論と実践――日本児童文学大系(6)』 三一書房 | |||
| ⑩「文芸学への一つの反省」 同上所収 | |||
| ⑩「作家と作文教育」 同上 | |||
| ⑩「子どもに何を――母親へのよびかけ」 同上 | |||
| ⑩「文学教育に何を求めるか」 同上 | |||
| ⑩「小説のよみ方〈中学・高校生のために〉」 同上 | |||
| ⑩「解説」 同上 | 全文 | ||
| ⑩「文学教育文献リスト／一九四五．八～五五．八」 同上 | |||
| ☆56.1上旬 馬場正男「ハガキ書評・文学教育の理論と実践」 出版ニュース ☆56.3.12 森山重雄「文学教育の三好著」 日本読書新聞 ☆56.10.15 菅忠道「文学教育・その運動と関係書」 日本読書新聞 |
|||
| １９５６(S.31) | ①（編著）『国語教育――講座日本語 7』 大月書店 | ||
| ①「国語教育の問題点――文学教育をめぐって」 同上 | 全文 | ||
| ①「〈座談〉民族愛と国語愛」 同上 | |||
| ①「あとがき」 同上 | |||
| ☆3.5 （無署名）「新しい文法教育の本」 日本読書新聞 | |||
| ②「石川啄木／自由のために闘った人々(3)」 中学生のなかま（日本少年児童文化協会）№3 | |||
| 3.15「美文にまけるな――学生生活と読書」 法政大学新聞№310 | 全文 | ||
| ③「“道化の華”（太宰治）――近代小説をどう読むか」 森村学園女子部ＰＴＡニュース№13 | |||
| ④「父マルクスの思い出／「児童文学者協会『少年少女世界史物語 5』 朝日新聞社刊所収 | |||
| ④「光栄の三日間」 同上 | |||
| ④「リンカーンの敵」 同上 | |||
| 4.28「スクラップを作りましょう〈座談〉」 読売新聞夕刊 | |||
| ⑤「〈書評〉日本文学協会編『国民文学の課題』 日本文学5-5 | |||
| ⑤「読書ノートのことなど」／高校コース第一付録『読書入門』 学習研究社刊所収 | |||
| ⑤「〈読書〉画期的な児童文学史――菅忠道著『日本の児童文学』」 森村学園女子部ＰＴＡニュース№15 | 全文 | ||
| ⑦「禁じられた遊び」 目黒区立四中図書ニュース№1 | |||
| 9月上旬「〈書評〉阿部知二著歴史のかなたへ（大月新書）」 出版ニュース | |||
| ⑩「〈書評〉本筋をいった中篇小説・筒井敬介作おしくらまんじゅう」 日本児童文学2-9、復刊№13 | |||
| ⑩「〈書評〉菅忠道著・日本の児童文学」 教育№64 | 全文 | ||
| ⑪「〈文学教育運動史資料〉あだなはモール――カール・マルクスの話」／児童文学者協会編『おはなし世界史（6年・下）』 実業之日本社刊所収 | |||
| ⑪『文学教育』 国土社 | 全文 | ||
| 12月中旬「わが著書を語る・文学教育」 出版ニュース | |||
| ☆56.12.17 森山重雄「戦前遺産の摂取を認識論的基底にまで掘り下げる」 日本読書新聞 ☆57.1.22 国分一太郎「文学教育に新しい方向」 アカハタ ☆57.① 益田勝美「〈書評〉熊谷孝著『文学教育』」 日本児童文学3-1 №16 ☆57.② 鴻巣良雄「〈書評〉熊谷孝著『文学教育』」 日本文学6-1 ☆57.2.9 『文学教育』出版記念会、於、若葉荘、発起人／荒木繁・乾孝・菅忠道・国分一太郎ほか ☆57.3.4 栗栖良夫「遺産継承と新しい協力――最近の文学・民話教育論から」 日本読書新聞 ☆57.③ 小沢雄樹男「文学教育ということ――二つの文学教育理論から」 びわの実№6 ☆57.③ 荒川有史「文学教育の会への動き」 びわの実№6 ☆57.③ 小川勇「文学教育の季節」 びわの実№6 ☆57.4.20 菅忠道「新しい段階に入る――〈文学教育の会〉とその背景」 図書新聞 ☆57.4.28 文学教育の会創立総会と第一回研究集会、講演(1)波多野完治「文学教育に何を求めるか」、 (2)国分一太郎「第七次教研集会で文学教育はどうとりあげられたか」、(3)熊谷孝「文学教育と生活綴り方」 ☆57.⑥ 菅忠道「文学教育の会の創立」 教育№73 ☆57.⑥ 鳥越信「〈資料〉戦後の文学教育・児童文学」 教育№73 ☆57.⑫ 水野清「熊谷孝著『文学教育』について」 日本文学6-12 |
|||
| ⑫「〈書評〉鴻巣良雄著 文学教育の発見」 教師の友7-7 №52 | |||
| １９５７(S.32) | ①「方法以前の問題」 日本児童文学3-1 №16 | ||
| 1月上旬「〈書評〉佐瀬仁著 児童観の心理学」 出版ニュース | |||
| ③「子どもの読書と親の読書」 びわの実№6 | |||
| ⑤「現代小説をどう読むか／『熔岩』（石川達三）をめぐって」 びわの実№7 | |||
| 5.13「“暗さ”をどうつかませるか――中学生のための日本文学全集をみて」 日本読書新聞 | |||
| ⑥「文学教育と生活綴り方」 教育№73 | 全文 | ||
| ☆6.20 第六回全国青年教師連絡協議会東京合宿研究集会「文学教育部会講師プロフィール・熊谷孝氏」 わかいもの№1 |
|||
| 7.8「講師から／文学教育部会の課題」 全青教集会速報№5 | |||
| ⑦「〈劇評〉おゝらかな『毛抜』」 森村学園女子部 The School Life №61 | 全文 | ||
| ⑧「情状酌量するも――文学教育と芸術観の形成」 文学教育1-1 | 全文 | ||
| ☆荒川有史「文学教育への熱意を結集して――創立総会と第一回研究集会」 文学教育1-1 | |||
| ⑧「日本近代小説をどうつかませるか」 学校図書館」№81 | |||
| ⑨「文学教育と人間形成」 読書科学2-2 №4 | |||
| ⑨「波多野完治の批判にこたえる」 広場№15 別冊(1) | |||
| ⑨「〈座談会〉文学が“わかる”ということ――塚原亮一作『馬鹿はひとりで』をめぐって」 広場№15 別冊(2) | |||
| ⑩「去る者 日々に疎し」 広場№16 | |||
| ⑩「〈座談会〉機能の面からみた文学の本質」 広場№16 別冊(1) | |||
| ⑩「典型と主観〈第一回〉九月ゼミ」 広場№16 別冊(2) | |||
| ⑩「典型と主観〈第二回〉十月ゼミ」 広場№16 別冊(3) | |||
| ⑪「芸術教育と人間形成――鑑賞指導の役割」／波多野完治編『芸術教育・芸術心理学講座 5』 中山書店刊所収 | 全文 | ||
| ⑪「芸術教育における家庭・学校・社会の役割――文学教育の場合」 同上 | 全文 | ||
| ⑪「わたしの文学教育論――小著『文学教育』への批判をめぐって」 教育№80 | 全文 | ||
| ⑪「〈広場の文学教室〉詩について――典型と主観〈第三回〉」 広場№17 | |||
| １９５８(S.33) | ②「創作と時代精神」／波多野完治編『芸術の創作・芸術心理学講座 3』 中山書店刊所収 | ||
| ②「創作と批評」 同上 | |||
| ③「茶のみばなし」 広場№20 | |||
| 6.30「学会の報告記録――日本読書学会編・独唱による人格形成」 日本読書新聞 | 全文 | ||
| ☆6.20 全国青年教師連絡協議会事務局編「講師プロフィール・熊谷孝氏」 わかいもの | |||
| ⑦「人間回復――西鶴の創作方法とその喜劇精神について」 広場№22 | 全文 | ||
| ⑧「国語教育と学校教育」／波多野完治編『国語教育の実践・教育実践講座 2』 国土社刊所収 | |||
| ⑧「文学教育の展開」 同上 | |||
| 8.5「夢よもう一度」 全青教集会速報№4 | |||
| ⑨「私にだってやれることはある――第七回全青教河和集会閉会のこどば」 広場№23 | |||
| ☆58.10.16 サークル・文学と教育の会、成立→60.2.26 文学教育研究者集団と改名、こんにちに至る。 | |||
| ⑩「改訂・学習指導要領〈国語科〉の問題点――熊谷孝氏をかこんで」 文学と教育 創刊号 | 全文 | J-ST． | |
| ⑩「〈プロフィール〉宗岡君――君の名は？」 同上 | J-ST． | ||
| ⑩「〈プロフィール〉藤井大人――人は見かけによらぬもの」 同上 | J-ST． | ||
| ⑩「〈プロフィール〉シャープでのんきな木村さん」 同上 | J-ST． | ||
| ⑩「青年の読書」 学書だより（日本理容美容通信教育）№47 | |||
| ⑪「都市と農村の結びめをさぐる」 広場№24 | |||
| ⑪「“広場”復刊前夜――〈西鶴を読むの会〉のことなど」 同上 | |||
| ⑪「〈プロフィール〉ことばを大事にする佐藤利助氏」 同上 | |||
| ⑪「〈プロフィール〉心あたたまる人 引地四郎君」 同上 | |||
| ⑪「〈プロフィール〉わが道を行く千葉一雄君」 同上 | |||
| ⑪「〈プロフィール〉シャープでのんきな木村さん」（文学と教育創刊号より転載） 同上 | |||
| ⑪「〈プロフィール〉相手の神経を大事にしてくれる人 木村一男さん」 同上 | |||
| ⑪「編集後記」 同上 | |||
| ⑪「〈プロフィール〉わが道を行く 千葉一雄君」（「広場№24より転載） 文学と教育№2 | J-ST． | ||
| 12.6「最近の文学教育書三冊――いずれも貴重な問題を提起」 図書新聞 | 全文 | ||
| １９５９(S.34) | ①「桜の園〈モスクワ芸術座〉」 広場№25 | ||
| ③「国語教育としての文学教育」 文学と教育№5 | 全文 | J-ST． | |
| ③「原則的と現実的と」 闘いのなかに（千葉県教組松戸支部・勤評闘争総括集） | 全文 | ||
| ③「ウソにちなんで」 すなば（森村学園女子部文芸部）№4 | |||
| ③「二つの『桜の園』――道徳教育の問題」 森村学園PTAニュース№25 | |||
| *④「井原西鶴とその文学」／森村学園女子部国語科編『西鶴作品集』所収 | 全文 | ||
| ④「原則的と現実的と」（「闘いのなかに」より転載） 文学と教育№6 | 全文 | J-ST． | |
| ④「〈わが家の映画評〉“隠し砦の三悪人”をめぐって」 広場№26 | |||
| ④「〈対談〉西鶴研究の問題点」 西鶴 創刊準備号 | 全文 | ||
| ④「国語教育としての文学教育」 カリキュラム | 全文 | ||
| ⑦「岐路に立つ文学教育」 文学と教育№9 | 全文 | J-ST． | |
| ⑦「すこしカチンときた」 文学と教育№9 | 全文 | J-ST． | |
| ⑦「日記の工夫――夏休みの相談室」 カリキュラム付録 | |||
| ⑦「〈読書〉文学」 カリキュラム付録 | |||
| ⑦「小学校の読書指導」 図書館雑誌 | |||
| ⑧「戦後の文学教育――その展開」／文学教育の会編『文学教育の歴史と現状・講座文学教育 2』 牧書店刊所収 | 全文 | ||
| ☆⑧荒川有史「〈補論〉“文学教育の会”成立前後」 同上 | |||
| ⑧「西鶴の創作方法と喜劇精神」 日本文学8-8 | 全文 | ||
| ⑧「無題」 広場№28 | |||
| ⑨「〈資料〉文学教育文献リスト」／文学教育の会編『文学教育の実践的構想・講座文学教育 3』 牧書店刊所収 | |||
| ⑩「理論と実践のあいだ」 文学教育№3 | |||
| ⑩「集団思考を支えるもの――熊本文学サークルの場合」 文学と教育№11 | 全文 | J-ST． | |
| ⑪「概念への疑惑」／日本生活教育連盟編『生活教育の系譜と課題・生活教育の前進 Ⅷ』 誠文堂新光社刊所収 | |||
| ⑪「文学教育の視点から」 教育科学・国語教育（明治図書）№9 | 全文 | ||
| ⑪「古典教育の視点」 文学と教育№12 | 全文 | J-ST． | |
| １９６０(S.35) | ①「〈共同報告〉『今昔物語』の世界」 文学と教育№14 | 全文 | J-ST． |
| ④「文学教育は子どもの認識をどう育てるか」 文学と教育№15 | 全文 | J-ST． | |
| ⑤「〈共同研究〉芸術的認識と文学教育」 生活教育12-5 （注：部分切り取りあり） | |||
| ⑥「〈共同研究〉作家の内部」 文学と教育№16 | 全文 | J-ST． | |
| ⑦「国語教育としての文学教育を」 教育評論№98 | 全文 | ||
| ⑦「無意識との対決」 生活教育12-7 | |||
| ⑧「国語教育の基本路線」 文学と教育№17 | 全文 | J-ST． | |
| ⑫「子どもの発達論理に立つ国語教育――国語教育の基本路線」／日本生活教育連盟編『国語教育の今日的課題』 生活教育臨時増刊所収 | |||
| ⑫「表現と理解のあいだ――文学学習の視点から」 教育科学・国語教育№23 | 全文 | ||
| ⑫「新・弥次喜多道中記――専攻科二年生の関西旅行に同行して」 森村学園女子部PTAニュース№29 | |||
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