文学教育研究者集団（略称:文教研）

機関誌『文学と教育』第232号発行

第232号表紙

■戸坂潤と熊谷孝
■第70回全国集会の記録
　　芥川龍之介「大導寺信輔の半生」の印象の追跡
■「蜘蛛の糸」を中一と読む
■袈裟と盛遠
■「増間馬鹿話」の諸相と再話の視点
■『平家物語』を読む
■2023年度例会彙報
■その他

（9/21）[最新号目次]

文教研関係図書古書情報（5/22）［古書情報］

《新資料》熊谷孝「道徳性の国民政策的陶冶」（翻訳）（12/6）［熊谷孝昭和10年代著作］

終了
第７１回文教研 [私の大学] 全国集会
芥川龍之介「河童」と現代 ―― 真の共生を求めて
2024.8.5(月)～8.7(水)
　大学セミナーハウス・大学院セミナー室
[全国集会プログラム]
　　

●太宰治の受け継いだ文学系譜・文体的発想　１森鴎外/２芥川龍之介/３井伏鱒二　[文学と教育143号]　

機関誌「巻頭言」と「あとがき (編集後記) 」抄 ――「あとがき(編集後記)」にみる『文学と教育』 63年の歩み

作品発表舞台の変遷――初出雑誌 “あとがき” 抄（芥川龍之／井伏鱒二／太宰治）

紅野謙介著『国語教育の危機――大学入試共通テストと新学習指導要領』
（ちくま新書 2018.9刊）

（同書カバーより）「大学入試センター試験」に代わって新しく導入される「大学入学共通テスト」。試行テスト等の内容を見る限りでは、本当に国語の大学入試問題なのかと首をかしげたくなる。新テストは、「新学習指導要領」の内容を先取りする形で作成されており、これが文部科学省の目指す理想形だとしたら、いま国語教育は重大な危機に瀕していると言えよう。「大学入学共通テスト」と「新学習指導要領」をつぶさに分析し、そこからいま見える国語教育が抱える問題点を指摘し、警鐘を鳴らす。

［抜粋］

《資料》「学習指導要領」批判の論拠　［学習指導要領…論拠］
《資料》「学習指導要領」批判の軌跡 (文教研）　［学習指導要領…軌跡］

　　　《資料》文学の仕事 ――諸家の文学観に学ぶ（目次）
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　・戸坂潤「わが文学観―要点三つ」　
　　　　　　　　　　　・大江健三郎「いま、なにが日本の作家に必要か」　
　　　　　　　　　　　・ A．ティボーデ『小説の美学』　
　　　　　　　　　　　・ M．ゴーリキー「文学論」　
　　　　　　　　　　　・森鷗外「今の諸家の小説論を読みて」
　　　　　　　　　　・森鷗外「沈黙の塔」
　　　　　　　　　　・森鷗外「文学の主義」
　　　　　　　　　　　・ J.M.ギュイヨオ『社会学から見たる芸術』
　　　　　　　　　　　・ J-P.サルトル『文学とは何か』　
　　　　　　　　　　　・芥川龍之介著作より　
　　　　　　　　　　　・J.デューイ『芸術論――経験としての芸術』　
　　　　　　　　　　　・J.エプスタン『今日の詩　智性の新しい状態』　
　　　　　　　　　　・アリストテレス『詩学』　
　　　　　　　　　　　・熊谷孝『文学入門』　

[《資料》文学の仕事：目次]