| 「文学と教育」第９号 1959年7月21日発行 |
| 問題点――六月研究例会 |
１ 文学と演劇との違いを、木下順二氏のように、テンション（緊張）の有無に求めることは疑問である。テンションの性質の違いが、検討されるべきではなかろうか。 ２ ロパーヒンは、農民というよりは、インテリゲンチャにありがちのタイプである。農奴から農村ブルジョアジーへの移行において、知的精神はどう形成されたか。 ３ トロフィーモフは、意識に存在が追いつこうとしており、これに反し、フィルスは、意識が存在に立ちおくれている。西鶴の描いた喜劇的形象とフィルスとの関連。 ４ 科学で明らかにされた歴史的存在は、それとして典型になりうるか。両者における認識と表現の問題。 出席 （九名 略） |
 ‖「文学と教育」第９号‖初期機関誌から‖ |